做服装销售的人爱上色彩搭配班(图

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小编:时报讯 爱美之心人皆有之,但要怎么搭配才最具美感,这是近年来新兴的色彩搭配培训课程。他们能运用色彩专业知识和技能,从事色彩搭配与设计、色彩策划与研究等工作。 记者从

  时报讯 爱美之心人皆有之,但要怎么搭配才最具美感,这是近年来新兴的色彩搭配培训课程。他们能运用色彩专业知识和技能,从事色彩搭配与设计、色彩策划与研究等工作。

  记者从杭城一些色彩搭配培训机构了解到,报名参加色彩搭配师培训的人中,主要以服装行业的人为主,所谓的内容简单,概括起来就是教会人如何利用色彩扬长避短身材缺陷。

  初次见到王女士时,她正认真地“补救”自己的手工作业拥有24种不同颜色的色彩卡,“本来是有24种颜色的,不知道怎么的还差一种颜色,我还得再调一下,把它补上去。”她一边“补救”色彩卡,一边还时不时地与记者聊天。原来,这色彩卡是她昨天第一次上课的内容之一,“除了理论知识外,老师教我们如何用红、黄、蓝三种,调制出24种不同的颜色,再根据这24种颜色明暗等变化制成色彩卡。”

  王女士报的课程叫色彩搭配设计师基础班,整个课程的时间只有一周。这一周的学习都是脱产的,学费是2800元。“想通过对色彩的了解,提升自我形象的同时,也提升自身的竞争力。”

  今年40多岁的王女士,做销售工作已有二十余年。大约一年前,她辞职开了一家服装店,“做服装竞争也很激烈,如果仅从价格上竞争,我的优势并不大。太阳城娱乐城”一次偶然的机会,她在网上看到色彩搭配设计师培训班,打听之后毅然来报班,“了解色彩搭配后,我就能更好地给进店的顾客搭配衣服,顾客穿上觉得满意自然会买。”王女士提到,卖衣服时,颜色搭配与款式好坏很重要。

  记者翻看了色彩搭配初级班的课表,一共有9门课程,分别是色彩的作用、色彩的表现、色彩操作、色彩设计联系、色彩计划等,看上去都偏理论,“其实所有课程简单概括起来就四个字:扬长避短。”浙江省流行色协会副秘书长吴翎说。

  在吴翎的色彩搭配课程中,任何一种颜色适合任何肤色的人,她认为色彩应该是穿在性格上而不是肤色上,“通常人们会说,肤色黑的人不适合穿艳丽的颜色,其实这些说法都是不对的,我们要做的是把美的东西凸显出来。”以高亮度的红色为例,通常高亮度的颜色穿在任何人身上都会有一种“颜色在前脸在后”的感觉,此时就要靠脸部的化妆去平衡,“利用化妆加强眼部以及五官的立体感,简言之就是突出五官。”

  看着记者似懂非懂,吴翎又以去年《中国好声音》中的一个选手吉克隽逸为例进行解释:相对其他人而言,她的皮肤比较黑,但一些亮色的服饰穿在她身上也不显突兀,就是依靠脸部的妆面,“除了她的神情与气场外,她的五官相对也比较立体。我们的课就是要让学员知道,什么颜色适合什么人,或者通过其他部位的修饰达到美观。”

  除了理论课程外,还会有实践课程,如化妆课程、衣服色彩搭配、发型等,与普通化妆班或者发型设计班的课程不同,这里的化妆课程主要是根据衣服颜色的不同,指导如何选择脸部的妆面、发型等;服装色彩搭配的实践课程,相对而言会比较随机,比如让学员在一大堆丝巾中,挑选出与自己衣服相配的丝巾等。

  现在杭城的色彩搭配培训班大多分为初级班、中级班和高级班三类,但据一些培训机构的负责人介绍,由于初级班可以零基础学习,所以在三种不同类型的班级中,初级班报名的学生是最多的班。

  初级班中,零基础的学员各种行业的都有。有些原本是做餐饮半途想改行,有些是做印刷的。“我曾教过一个学员是设计家庭保险箱的,他的理念是,现在家用保险箱要跟家里装修等匹配,所以也需要学点色彩搭配的知识。”浙江省流行色协会副会长史悠鹏说。

  当然,在色彩搭配班训班的学员中,最多的还是服装行业的人,上到公司老总,下到服装销售人员,“也有一些服装公司或者设计公司,会团体报班,要求我们去企业给员工上课。”吴翎说。

  通常,色彩搭配师培训班的学习时间是一周左右,不同的班级费用不同,以初级班为例,如果需要考证,除了一周学习外,在考前还会有2天的突击培训,因此学费大概在3300元,普通初级班的学费则是2800元。

  据吴翎介绍,学过色彩搭配的人,未来的就业方向大概有三种,分别是时尚买手、陈列师和形象设计师,“现在国内在专业色彩搭配设计师上基本处于空白,所以相对就业前景还比较广。”

  目前色彩搭配师资格证书有三个级别,分别是三级、二级、一级,考证时需逐级进行培训、考试,合格后由劳动保障部门统一颁发相应的资格证书,考试时间相对比较自由,具体报名、考试都是由各省的流行色彩协会负责。

  三个级别中,三级证书是最基础的证书,只需掌握从事色彩行业的部分基础知识和技能;二级证书则需掌握较高级的色彩知识和色彩实践的指导能力,具有提供专业的色彩咨询服务工作的能力;一级证书则要集丰富的色彩知识于一身,具有色彩开发、色彩计划、色彩研究等高水平驾驭色彩的能力,具有实施色彩计划、进行色彩教育的能力。

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