我感觉有两大特点:1、着重说听力内容

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小编:2012年我在杭州新东方上了托福强化班,夏天参加了托福考试,取得了106分的成绩,在此感谢杭州新东方并分享我的学习心得。 阅读:考完G的同学,阅读能力应该不是问题,只需要针对

  2012年我在杭州新东方上了托福强化班,夏天参加了托福考试,取得了106分的成绩,在此感谢杭州新东方并分享我的学习心得。

  阅读:考完G的同学,阅读能力应该不是问题,只需要针对托福题型做一些微调。因为时间限制,我都是读一段做一题的,知道大意之后找对应意思的选项即可。做下来,我前面十题一般10到11分钟可以做完,我至少会留下7分钟做11到14题,因为这四题要思考一下,会比较占时间。由于我都是分段读,没有通读全文,所以文章的整体把握会有些问题。在做完13题之后,我会再花一两分钟读一下文章,对文章有总体印象之后,做14题就比较有把握了。14题是比较新的题型,错误无非2种,或者是信息错误,或者是信息太细节,和整体主题无关。我平时不会特别复习阅读,只在考试前四五天会做几套TPO找找感觉。作完基本都会有4、5分钟可以检查,一方面可以查出一些粗心的题目,另外有多余时间检查的感觉总是很好的,对后面几部分做题也比较有利。

  听力:我听力应该是练得最多的一项,但是就是到最后上考场,我也不能说自己已经练出了金耳朵。听力的时候就明显感觉到词汇量还是很重要的,因为后来就是我能听出来这个词,可是悲催的不知道什么意思。我先练了十几篇的精听,就是磨耳朵的过程,每篇精听就只有2分钟左右,但是一篇听写下来一般要2个多小时。我的听写步骤是:1、大概20个词一停,然后写下来,听不出来的地方,反复听,一般20几遍就听出来了,但是刚开始的时候会比较烦躁,觉得自己怎么那么垃圾啊,学了那么多年的英语,还听不出来。2、通篇听完,对答案。3、再听,重点放在没听出来或听错的地方。一般没听出来的又两种情况,一是这个词压根儿就不认识,二是连读、弱读混杂在一起,就是听不出来。在听的过程中,单复数问题不用太过纠结,因为不影响理解文章。

  口语:口语1、2题,似乎Independent task不少满分都是说2个原因。我说2个原因的考试,都是good,有一次都说3个原因,很流利,fair。细想,说2个原因,容易摆Example,容易Elaborate Point,特别对于我等Non-native。所以,我建议1、2题如果脑子里15秒有Point,第一点上来就展开,给人第一印象就是充实有力的。第二点,留个20秒足够,甚至没算好只有15秒,也成。口语3至6题,小马过河系列有书籍的,一些题目有参考答案。太阳城娱乐城这些答案,我感觉有两大特点:1、着重说听力内容,但是是主要内容,尤其是4、6题,听力中的描述性内容往往省略。两点主要内容一说,时间其实就差不多了。如果只有一个Example,起因、经过、结果点到为止,一展开,时间可能就没了。2、去模板化。现在各式模板都有,如果是那种模板字数较多的,建议语速如我般正常或偏慢的放弃。模板往往都是些过渡内容,我觉得要简洁明快,留出时间给我等口语水平正常的Non-native组织好听力内容,毕竟听力内容是得分关键。

  作文:当然,写作确实是需要积累的,如果实在用不了比较Native或者Professional的词汇,那就尽量少犯错误,且把观点写清楚,例子具体点,这样又增强说服力,又增加文章长度,迎合所谓“The longer, the better(当然,据说有写了300多字也满分的)综合写作,如不少人所说,多写听力,写准确听力。模板的话可以有,但我感觉依据具体的阅读和听力内容,很容易写得和准备的模板不完全一样,所以模板可以多看几套,灵活用词,到时后写着写着自然就去模板化了,阅卷人也开心。

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